SmartyPot 🪴 : Donner une voix à la biodiversité

🚀 Le Défi : 48h pour l’Environnement

C’est lors du hackathon organisé par la DTRE, l’association de robotique de notre école, l’ESIEA que l’aventure SmartyPot a commencé. Le thème était clair : créer un système innovant pour répondre aux enjeux de pollution ou de sécurité environnementale.

Face à l’urgence climatique, nous avons choisi de nous attaquer à la racine du problème : l’éducation. Comment apprendre aux enfants à chérir la biodiversité s’ils ne comprennent pas ce qu’une plante ressent ?

🌿 Le Concept : Un pot aux mille émotions

SmartyPot n’est pas qu’un simple objet connecté ; c’est un compagnon interactif destiné aux salles de classe. Pour créer un lien empathique entre l’élève et le végétal, nous avons transformé les données biologiques en émotions.

Soif : La plante affiche une mine triste si le sol est trop sec.
Inconfort : Elle s’agite si la température est trop élevée.
Besoin de lumière : Elle réclame un bain de soleil pour sa photosynthèse.

L’objectif est de permettre aux professeurs des écoles d’illustrer concrètement le mode de fonctionnement des plantes et l’impact de l’environnement (qualité de l’air, chaleur) sur le vivant.

🛠 Architecture Technique

Pour donner vie à ce projet en seulement deux jours (et une nuit blanche !), nous avons misé sur une architecture robuste et modulaire autour de la Raspberry Pi 3.

Le Matériel :

Carte programmable : Raspberry Pi 3b+.
Capteurs de sol : Mesure de l’humidité pour anticiper le besoin en eau.
Capteurs environnementaux : Température et luminosité.
Qualité de l’air : Monitoring du CO2 et des polluants pour sensibiliser à l’aération des classes.
Interface : Un écran LCD pour traduire les données en expressions faciales.

Fonctionnement du système :

Récupération : Les capteurs envoient des données analogiques/numériques à la carte.
Analyse : Un script traite les seuils critiques (ex: humidité < 20%).
Réaction : L’interface utilisateur met à jour “l’humeur” de SmartyPot en temps réel.

🎓 Un outil pédagogique pour demain

Le projet SmartyPot dépasse le cadre du simple gadget. En classe, il devient un support de cours vivant :

Sciences : Comprendre le cycle de l’eau et la photosynthèse.
Écologie : Observer l’impact direct de la pollution de l’air sur la croissance.
Technologie : Initier les plus jeunes aux objets connectés et à la programmation.

✨ Conclusion

Ces deux jours de hackathon avec la DTRE nous ont permis de prouver que la technologie, lorsqu’elle est mise au service de l’empathie et de l’éducation, peut devenir un levier puissant pour la protection de notre environnement.

Ce projet nous a permis d’ailleurs de décroché la 1ère place du challenge, une belle reconnaissance pour notre travail acharné et notre créativité.

Juliena et Léo entrain de travailler

Notre équipe en session de brainstorming

Notre prix de la 1ère place du challenge

Un grand merci à mes coéquipiers pour leur créativité et leur énergie, ainsi qu’à la DTRE pour l’organisation de ce challenge inspirant. Notre équipe était composée de :

Photos prises par BLANDIN Anatole.